Agosto-2011-Thiago

Segunda || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Devido a Chuva os alunos não compareceram a escola( Extra Classe). ** ||  || Terça || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   || Recursos: [] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Quarta || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Curso Graphmatica ( Extra Classe). ** ||  || Quinta || 1ª || Cirlene || 3ºB || Química || Isomeria || Conceituar o processo de Isomeria. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora. Recursos:[] ||  || ||   || Recursos:[] ||  || Sexta || 1ª || Eurípedes || 2ºB || Filosofia || Pensamento Político de Platão. || Fazer com que os alunos compreendam como era significativo o pensamento do Filósofos da Época. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação do professor. Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Segunda || 1ª || Waldir || 1ºB || História || Democracia || Entender como se estabelece uma democracia dentro de alguns países. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação do professor. Recursos: [] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Terça || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Quarta || 1ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Curso Graphmatica ( Extra Classe). ** ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">Segunda || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª || Netícia || 2ºFase || Biologia || Fauna do Brasil. || Compreender a fauna do nosso País. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora. Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||   || Recursos:[] ||  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">Terça || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Quarta || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Curso Graphmatica ( Extra Classe). ** ||  || <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Quinta || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª || Maria Ivonete || 4ºFase || Geografia || Teoria populacional Malthusiana. || Conhecer a formação dessa teoria. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora. Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Sexta || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">Segunda || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª || Waldir || 1ºB || História || Fundação de Salvador. || Compreender como se originou essa importante cidade do Nordeste. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação do professor. Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">Terça || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª || Janilda || 4ºFase || Português || Partes de um Relatório. || Fazer com que os alunos compreendam como se divide um Relatório. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora. Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Quarta || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Quinta || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª || Cirlene || 3B || Quimica || Isomeria Óptica. || Compreender os conceitos sobre a Isomeria nesse contexto. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora. Recursos:[] ||  || <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Sexta || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">Segunda || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª || Netícia || 2ºFase || Biologia || Evolução da Espeécie Humana. || Fazer com que os alunos compreendam a importância em se estudar o contexto existente em nosso DNA. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora. Logo após a professora trabalhou alguns Slides sobre como é formado o DNA em BrOffice Impress. Recursos:[] ||  || Logo após a professora trabalhou alguns Slides sobre como é formado o DNA em BrOffice Impress. Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">Terça || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   || Recursos:[] ||  || Recursos:[] ||  || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora. Recursos:[] ||  || <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">DATA Quarta || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL** || entendam a tradução e interpretação de objetos do cotidiano. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem atividades educativas online utilizando o site:[] || Recursos:[] ||
 * <span style="display: block; font-family: times new roman,serif; text-align: center;">DATA ||  || <span style="display: block; font-family: times new roman,serif; text-align: center;">PROFESSOR || <span style="display: block; font-family: times new roman,serif; text-align: center;">TURMA || <span style="display: block; font-family: times new roman,serif; text-align: center;">DISCIPLINA || <span style="display: block; font-family: times new roman,serif; text-align: center;">CONTEÚDO CURRICULAR || <span style="display: block; font-family: times new roman,serif; text-align: center;">OBJETIVO || <span style="display: block; font-family: times new roman,serif; text-align: center;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || <span style="display: block; font-family: times new roman,serif; text-align: center;">ASSINATURA ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">01/08
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Devido a Chuva os alunos não compareceram a escola( Extra Classe). ** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Devido a Chuva os alunos não compareceram a escola( Extra Classe). ** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Devido a Chuva os alunos não compareceram a escola( Extra Classe). ** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">02/08
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Leila || 1ºB || Biologia || Tipos de Cromossomos. || Fazer com os alunos compreendam quais os tipos de cromossomos e seus conceitos. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Waldir || 1ºB || História || Brasil Colonial || Compreender como foi Período onde o Brasil era Colônia de Portugal. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professor.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª || Waldir || 3ºB || Geografia || Ilha de Marajó || Conhecer a localização e os conceitos de beleza dessa ilha do Norte brasileiro. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professor.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">03/08
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Curso Graphmatica ( Extra Classe). ** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Curso Graphmatica ( Extra Classe). ** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Curso Graphmatica ( Extra Classe). ** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">04/08
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Waldir || 3ºB || Geografia || Ilha de Marajó || Conhecer a localização e os conceitos de beleza dessa ilha do Norte brasileiro. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professor.Recursos:[]
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Suely || 1ºB || Artes || Arte em Roma || Conhecer como se formou a Arte dentro do contexto Romano. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">05/08
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Eurípedes || 2ºFase || Filosofia || A Origem da Vida Política de Cícero. || Compreender como Cícero desenhou o sistema da política como um todo. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação do professor.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Maria Aparecida || 2ºB || Inglês || "Traffic Signs." || Educar para o Trânsito. || [[file:Projeto - Maria Aparecida.odt]] ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª || Maria Aparecida || 2ºB || Inglês || "Traffic Signs." || Educar para o Trânsito. || [[file:Projeto - Maria Aparecida.odt]] ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">08/08
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Waldir || 3ºB || História || John Kennedy || Fazer com que os alunos compreendam como foi a história desse Presidente durante o seu mandato. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação do professor.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Waldir || 2ºB || História || Mineiração || Compreender o processo de mineiração existente no Brasil. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação do professor.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª || Geovânia || 3ºFase || Matemática || Atividades Online. || Compreender conceitos matemáticos com exercícios online. || Os alunos foram para a STE para realizarem atividades online utilizando o site:[] ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">09/08
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Suely || 3ºB || Artes || Arte Contemporânea || Fazer com que os alunos compreendam como se forma essa arte. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Eurípedes || 4ºFase || História || 1ºGuerra Mundial. || Aprender como se fez a Guerra a partir de conflitos econômicos e sociais. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação do professor.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª || Geovânia || 4ºFase || Matemática || Atividades Online. || Compreender conceitos matemáticos com exercícios online. || Os alunos foram para a STE para realizarem atividades online utilizando o site:[] ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">10/08
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Curso Graphmatica ( Extra Classe). ** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Curso Graphmatica ( Extra Classe). ** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">11/08 Quinta || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª || Rodrigo || 2ºFase || Física || Campo Elétrico. || Compreender a formação de um campo elétrico. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação do professor.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Suely || 1ºB || Artes || Arte em Roma. || Conhecer como se formou a Arte dentro do contexto Romano. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª || Rita || 1ºB || Ed.Física || Dama. || Entender as regras e o contexto histórico desse jogo. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">12/08 Sexta || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Rita || 4ºFase || Ed.Física || Jogos Cooperativos. || Fazer com que os alunos compreendam o que significa esses tipos de jogos. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">15/08
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Janilda || 1ºFase || Literatura || Luís Vaz de Camões. || Entender a histórico do mesmo na literatura. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Janilda || 1ºFase || Literatura || Luís Vaz de Camões. || Entender a histórico do mesmo na literatura. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">16/08
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Suely || 3ºB || Artes || Arte Mundial || Conhecer como se originou e se formou mundialmente. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Janilda || 2ºFase || Português || Exemplos de Metáfora. || Descobrir e identificar alguns exemplos com relação e esse conceito. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª || Leila || 2ºB || Biologia || Hormônios Vegetais. || Conhecer a estrutura de um hormônio vegetal. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * ^  || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª || Leila || 3ºB || Biologia || Distrofia Muscular || Fazer com que os alunos compreendam como se forma essa distrofia. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-bottom: 0cm;">17/08
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Curso Graphmatica ( Extra Classe). ** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Curso Graphmatica ( Extra Classe). ** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Curso Graphmatica ( Extra Classe). ** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-bottom: 0cm;">18/08
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Maria Ivonete || 4ºFase || Geografia || Teoria populacional Malthusiana. || Conhecer a formação dessa teoria. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª || Suely || 3ºB || Literatura || Mário de Andrade. || Compreender os conceitos literários empregados por ele em suas obras. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-bottom: 0cm;">19/08
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Devido a Chuva os alunos não compareceram a escola( Extra Classe). ** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Devido a Chuva os alunos não compareceram a escola( Extra Classe). ** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Devido a Chuva os alunos não compareceram a escola( Extra Classe). ** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">22/08
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Janilda || 1ºFase || Literatura || Diogo Bernardes || Fazer com que os alunos entendam a importância desse literário na formação de conceitos. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">23/08
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Leila || 3ºB || Biologia || Hemofilia || Compreender os conceitos de hemofilia existentes no sangue. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Leila || 2ºB || Biologia || Hormônios Vegetais. || Conhecer a estrutura de um hormônio vegetal. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª || Janilda || 4ºFase || Português || Verbos Irregulares. || Conhecer como se identificam esses tipos de verbos. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-bottom: 0cm;">24/08
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Waldir || 1*Fase || Geografia || Rio Sao Francisco. || Compreender a importancia desse grande rio brasileiro para nossa economia. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação do professor.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Maria do Carmo. || 2*Fase || Inglës || Modal Verbs. || Entender as funcionalidades desses verbos em certo periodo. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª || Leila || 1*Fase || Biologia || Meiose e Mitose. || Entender o processo de Meiose e Mitose. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª || Leila || 1*B || Biologia || Metastase do Câncer de Mama. || Fazer com que os alunos compreendam esse tipo de Cancer. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-bottom: 0cm;">25/08
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-bottom: 0cm;">26/08
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">29/08
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Netícia || 2ºFase || Biologia || Evolução da Espeécie Humana. || Fazer com que os alunos compreendam a importância em se estudar o contexto existente em nosso DNA. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Geovânia || 4ºFase || Matemática || Figuras Geométricas. || Compreender as diferentes figuras planas existentes na geometria. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª || Geovânia || 3ºFase || Matemática || Figuras Geométricas. || Compreender as diferentes figuras planas existentes na geometria. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL-LIVRE** ||   ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">30/08
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">2ª || Janilda || 1ºFase || Português || Verbos Irregulares. || Conhecer quais são os verbos desse tipo. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">3ª || Janilda || 2ºFase || Português || Eufemismo || Identificar como se cria conceitos sobre essa figura de linguagem. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">4ª || Geovânia || 4°Fase || Matemática || Figuras Geométricas. || Compreender as diferentes figuras planas existentes na geometria. || **Continuação referente ao dia 29/08.**
 * || <span style="font-family: Times New Roman,serif; margin-top: 0.26cm;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * 31/08
 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||
 * || 3ª || Maria do Carmo || 3ºFase || Inglês || Atividades Educativas || Fazer com que os alunos
 * || 4ª || Janilda || 3ºFase || Português || Provérbios || Compreender e conhecer alguns provérbios. || Os alunos foram para a STE para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o tema abordado, e finalizando em Documento BrOffice Writer para futura avaliação da professora.
 * || 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Disponível e não utilizada ** ||

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">PROFESSOR <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">TURMA <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">DISCIPLINA <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">CONTEÚDO CURRICULAR <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">OBJETIVO <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">ASSINATURA <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">02/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Segunda <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">03/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Terça <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">04/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Quarta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">05/08 Quinta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">06/08 Sexta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">09/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Segunda <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">10/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Terça <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">11/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Quarta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">12/08 Quinta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">13/08 Sexta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">16/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Segunda <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">17/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Terça <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">18/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Quarta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">19/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Quinta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">20/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Sexta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">23/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Segunda <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">24/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Terça <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">25/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Quarta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">26/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Quinta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">27/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Sexta <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">30/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Segunda <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">31/08 <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">Terça <span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">1ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">2ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">3ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">4ª

<span style="display: block; height: 1px; left: -10000px; overflow: hidden; position: absolute; top: 0px; width: 1px;">5ª