***Outubro***

01/10  ||  1 ª   || --- || - || -- || PL || || || || 02/10   ||  1 ª   || 2º A || Márcia || Física ||    A professora regente trouxe os alunos para a STE para que estes pesquisassem no site de busca [|http://www.google.com.br], sobre a "Refração da Luz", com o objetivo de despertar nos alunos a curiosidade sobre os assuntos que estavam sendo abordados em sala de aula. || || O professor regente trouxe os alunos para a STE, dividiu estes em grupos, e solicitou que realizassem uma pesquisa sobre os Ciclos Biogeoquímicos, na qual os deverão realizar a pesquisa através do site http://www.google.com.br, e após transcrever o conteúdo para o processador de texto, onde no decorrer das aulas farão a montagem do conteúdo no movie maker, para finalizar com as respectivas apresentações através do data show. || 05/10   ||  1 ª   || || || || Não houve atendimento na STE, pois a internet não estava conectando. || 06/10   ||  1 ª   || 6º A || Ana Dalponti || Geografia ||    Após fazer a divisão dos alunos em duplas, a professora regente trouxe estes para a STE, na qual solicitou que realizassem uma pesquisa sobre "Hidrografia e as Águas Continentais", onde deveriam observar os principais aspectos, e copiá-los para o para o Microsoft Word, sendo impresso e entregue a ela no final da aula. A pesquisa realizou-se no site de busca [|http://www.google.com.br] || ||
 * DIAS  ||  AULA   ||  TURMA   ||  PROFESSOR   ||  DISCIPLINA   ||  METODOLOGIA   ||
 * Quinta
 * ^  ||  2 ª   || 9º A || Ana Dalponti || Geografia || A professora regente trouxe os alunos para a STE, para que estes pesquisassem sobre o "Neocolonialismo" e na qual eles deveriam obsevar e destacar os pontos principais e imprimí-los, o qual ela deverá vistar na próxima aula. Site [|http://www.google.com.br]
 * ^  ||  3 ª   || 7º B || Rita || Educação Física || A professora regente trouxe os alunos para a STE, com o intúito destes pesquisarem sobre uma brincadeira que envolva as técnicas de aquecimento, na qual os alunos deverão transcrever para o caderno e depois apresentar a professora, utilizando como referência de pesquisa, o site de busca [|http://www.google.com.br].
 * ^  ||  4 ª   || 7º A || Claudemir || Português || O professor regente trouxe os alunos para a STE, para que estes pesquisassem sobre a formação de palavras, na qual deverão destacar os pontos principais, editando no processador de texto, e fazer a impressão do conteúdo. A pesquisa realizou-se no site de busca [|http://www.google.com.br]
 * ^  ||  5 ª   || --- || - || -- || PL - LIVRE ||
 * Sexta
 * ^  ||  2 ª   || 1º C || Nely || Sociologia ||    A professora regente trouxe os alunos na STE, na qual solicitou a estes que pesquisassem sobre "Grupos Sociais, Particularidade dos grupos sociais e grupos primários e secundários", onde os alunos pesquisarão através do site de busca [|http://www.google.com.br], e posteriormente anotarão os principais pontos da pesquisa no caderno, para possíveis diálogos em sala de aula.
 * ^  ||  3 ª   || 3º A || Mirko || Biologia || Projeto - Ciclos Biogeoquímicos
 * ^  ||  4 ª   || || || || PL ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || PL-LIVRE ||
 * Segunda
 * ^  ||  2 ª   || || || || Não houve atendimento na STE, pois a internet não estava conectando. ||
 * ^  ||  3 ª   || || || || Não houve atendimento na STE, pois a internet não estava conectando. ||
 * ^  ||  4 ª   || || || || Não houve atendimento na STE, pois a internet não estava conectando. ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || Não houve atendimento na STE, pois a internet não estava conectando. ||
 * Terça
 * ^  ||  2 ª   || 7º A || Mirko || Ciências || O professor regente trouxe os alunos para a STE, na qual irão finalizar os livrinhos, sobre os animais típicos da região Centro-oeste, fazendo assim sua contretização no processador de texto e salvando no pen-drive do professor para serem avaliados. ||
 * ^  ||  3 ª   || 8º A || Eurípedes || Geografia || O professor regente trouxe os alunos para a STE, na qual solicitou a estes que pesquisassem no site de busca [|http://www.google.com.br], sobre a África do Sul, na qual os alunos deverão observar as desigualdades existentes e transcreve-las para o processador de texto, na qual deverá ser impresso e entregue ao professor no final da aula.
 * ^  ||  4 ª   || 9º A || Rita || Educação Física || A professora regente trouxe os alunos para a STE, na qual pediu que estes pesquisassem, no site de busca [|http://www.google.com.br] sobre a "Higiene mental e físcia", na qual os alunos deverão destacar os pontos principais, salvando-os no processador de texto, e após, imprimir e entregar a esta para que ela possa avaliá-los conforme o conteúdo pesquisado.

|| 07/10   ||  1 ª   || 1º A || Maria Aparecida || Língua Inglesa || A professora regente trouxe os alunos para a STE, dividiu estes em duplas, e após, apresentou-lhes o projeto que ela irá desenvolver, que se encontra na página da webquest [|http://cidajoalina.blogspot.com]. Após comentou sobre o trabalho e pediu que as duplas realizassem uma pesquisa no site de busca [|http://www.google.com.br] sobre as celebridades, na qual as duplas não poderão escolher a mesma celebridade. No decorrer do trabalho, as duplas deverão pesquisar sobre a vida da celebridade e traduzir esta para a língua inglesa, depois deverão fazer as apresentações dos trabalhos no microsoft power point e, para concluir, deverão apresentar os trabalhos no datashow. || || || 08/10   ||  1 ª   || || || ||    PL - Cadastro dos alunos participantes do projeto Minha Terra, no educarede. || || || 09/10   ||  1 ª   || || || || Festa em comemoração ao dia das crianças. || Segunda
 * ^  ||  5 ª   || || || || PL-LIVRE ||
 * Quarta
 * ^  ||  2 ª   || 2º A || Waldir || Geografia || O professor regente trouxe os alunos para a STE, dividiu estes em duplas, e após solicitou que realizassem uma pesquisa, no site de busca [|http://www.google.com.br], sobre A Amazônia e a Região Norte, abrangendo: a população, a história do povoamento e os conflitos entre índios e brancos, na qual os alunos deverão digitar os textos encontrados no processador de texto, e para concluir os trabalhos deverão imprimí-los e entregar ao professor para que possam ser avaliados.
 * ^  ||  3 ª   || 1º A || Maria Aparecida || Língua Inglesa || Sequência do projeto, idem - primeira aula. ||
 * ^  ||  4 ª   || 3º A || Regina || Física ||    A professora regente trouxe os alunos para a STE, na qual solicitou que pesquisassem no site de busca [|http://www.google.com.br] sobre a Teoria da Relatividade, na qual deveriam digitar no processador de texto, destacando os aspectos principais, e após, irão imprimir e entregar para que ela possa os avaliar de acordo com a pesquisa realizada.
 * ^  ||  5 ª   || || || || PL-LIVRE ||
 * Quinta
 * ^  ||  2 ª   || || || || Cadastro dos alunos participantes do projeto Minha Terra, no educarede. ||
 * ^  ||  3 ª   || 7º A || Rita || Educação Física || A professora regente trouxe os alunos para a STE, e pediu-lhes que realizassem uma pesquisa, no site de busca [|http://www.google.com.br] sobre "A história do Basquetebol", na qual os alunos deverão copiar as partes mais importantes e transcrevê-las para o processador de texto, devendo imprimir oconteúdo pesquisado para que ela possa avaliá-los.
 * ^  ||  4 ª   || 7º B || Claudemir || Língua Portuguesa || O professor regente trouxe os alunos para a STE, para que os mesmos realizassem uma pesquisa sobre o "sentido das palavras", para que possam ampliar os estudos iniciados em sala de aula. Após a pesquisa, deverão imprimir o conteúdo, onde na sequência será desenvolvido um seminário em sala de aula. O site utilizado para pesquisa foi: http://www.google.com.br ||
 * ^  ||  5 ª   || 8º A || Mirko || Ciências || O professor regente trouxe os alunos para a STE, em complementação ao conteúdo trabalhao em sala, na qual farão no write questões e responderão as mesmas usando a internet como recurso. Após respondidas as questões, enviarão por email para o professor.
 * Sexta
 * ^  ||  2 ª   || || || || Festa em comemoração ao dia das crianças. ||
 * ^  ||  3 ª   || || || || Festa em comemoração ao dia das crianças. ||
 * ^  ||  4 ª   || || || || Festa em comemoração ao dia das crianças. ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || Festa em comemoração ao dia das crianças. ||

12/10  ||  1 ª   || || || || Feriado || 13/10  ||  1 ª   || 1º A || Waldir || Geografia ||    O professor regente trouxe os alunos para a STE, na qual solicitou que pesquisassem, no site de busca [|http://www.google.com.br], sobre A indústria no mundo e a indústria tardia nos países pobres, na qual após a pesquisa, os alunos deverão editá-la no processador de texto e fazer a impressão para que o professor possa avaliá-los. || || || 14/10   ||  1 ª   || 3º A || Waldir || Geografia || O professor regente trouxe os alunos para a STE, na qual solicitou que realizassem uma pesquisa sobre a História, colonização e povoamento do Estado de Mato Grosso do Sul, na qual os alunos deverão pesquisar no site de busca [|http://www.google.com.br], e após, editar o conteúdo no processador de texto, na deverão imprimir e entregar ao professor para que este possa avaliá-los. || 15/10   ||  1 ª   || || || || Feriado || 16/10  ||  1 ª   || || || || Não letivo || 19/10  ||  1 ª   || 3º A || Mirko || Biologia ||    Projeto - Ciclos Biogeoquímicos || || || || 20/10   ||  1 ª   || 9º A || Claudivar || História || O professor regente trouxe os alunos para a STE, na qual solicitou que pesquisassem no site de busca [|http://www.google.com.br] sobre o Estado de Mato Grosso do Sul, onde deverão formular 10 questões no processador de texto, que deverão imprimí-las e entregar ao professor no final da aula, para que este possa avaliá-los. || 21/10   ||  1 ª   || 9º A || Janilda || Língua Portuguesa || A professora regente trouxe os alunos para a STE, e solicitou a estes que pesquisassem no site de busca [|http://www.google.com.br] sobre as fábulas da língua portuguesa, na qual deverão fazer a leitura, e após, transcreve-las para o processador de texto, onde deverão imprimí-las e entregar a professora no final da aula. || || || 22/10   ||  1 ª   || 7º A || Ana Dalponti || História || A professora regente trouxe os alunos para a STE, na qual solicitou que fisessem leituras de textos suplementares, sobre os Negros no Brasil Colônia, para aprofundamento do estudo, e levantar questões para debates em sala de aula, as quais deverão ser editadas no processador de texto e impressas para melhor avaliá-los. Site utilizado para pesquisa [|http://www.google.com.br] || 23/10   ||  1 ª   || 1º A || Mirko || Biologia || O professor regente trouxe os alunos para a STE, na qual dividiu os alunos em duplas, e solicitou a estes que pesquisa de acordo com a doença escolhida, sendo elas: Sífilis, Concromole, Gonorréia, AIDS, Herpes, Condidíase, Linfogramiloma e Hepatite B. Após a pesquisa cada dupla irá fazer uma síntese e editar no word, onde depois de pronto, será impresso e entregue ao professor. Sendo que em sala cada dupla irá debater o seu tema. O site utilizado para pesquisa foi: [|http://www.google.com.br] || || 26/10   ||  1 ª   || 3º A || Mirko || Biologia || Conclusão do projeto sobre o Ciclo biogeoquímicos. || || 27/10   ||  1 ª   || 8º A || Terezinha || Artes || A professora regente trouxe os alunos para a STE, para que os alunos pesquisem sobre a Arte e Cultura Popular, no site [|http://www.google.com.br], na qual os alunos deverão editar o conteúdo no processador de texto, e após fazer a impressão do mesmo, e entregar a professora para que ela possa avaliá-los. || || 30/10   ||  1 ª   || || || || Projeto Minha Terra ||
 * ^  ||  2 ª   || || || || Feriado ||
 * ^  ||  3 ª   || || || || Feriado ||
 * ^  ||  4 ª   || || || || Feriado ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || Feriado ||
 * Terça
 * ^  ||  2 ª   || 3º A || Suely (Fabiana) || Literatura || A profesora regente trouxe os alunos para a STE, na qual solicitou que estes realizassem uma pesquisa, no site de busca [|http://www.google.com.br], sobre o Pós-modernismo, na qual os alunos deverão editar o conteúdo pesquisado, no processador de texto, e enviar por email para a professora para que esta possa avaliá-los. [[file:Pós_Modernismo.doc]] ||
 * ^  ||  3 ª   || 1º C || Rita || Educação Física || A professora regente trouxe os alunos para a STE, na qual solicitou que realizassem a pesquisa sobre a higiene física e mental, no site de busca [|http://www.google.com.br], na qual os alunos deverão editar o conteúdo pesquisa no site de busca, e fazer a impressão para entregar para a professora de modo que esta possa avaliá-los.
 * ^  ||  4 ª   || 2º A || Suely (Fabiana) || Literatura || A professora regente trouxe os alunos para a STE, na qua solicitou que estes realizassem uma pesquisa no site de busca [|http://www.google.com.br], sobre Parnasianismo, sendo que estes deverão editar o conteúdo pesquisado no processador de texto e enviar por email para a professora,
 * ^  ||  5 ª   || || || || PL-LIVRE ||
 * Quarta
 * ^  || 2ª || 6º A || Janilda || Artes ||    A professora regente trouxe os alunos para a STE, para que estes realizem os Jogos recreativos e as atividades educativas, de modo que estes possam aperfeiçoar e enriquecer o conhecimento através dos diversos tipos de jogos educativos. Utilizou-se como referência o site [] ||
 * ^  ||  3 ª   || 3º A || Waldir || Geografia || Idem 1º aula, conclusão da pesquisa. ||
 * ^  ||  4 ª   || 8º A || João Fernandes || Matemática || O professor regente trouxe os alunos para a STE, para que estes realizem as Atividades educativas de matemática, disponibilizadas no site [|http://www.imagemeti.com.br] ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || PL-LIVRE ||
 * Quinta
 * ^  ||  2 ª   || || || || Feriado ||
 * ^  ||  3 ª   || || || || Feriado ||
 * ^  ||  4 ª   || || || || Feriado ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || Feriado ||
 * Sexta
 * ^  ||  2 ª   || || || || Não letivo ||
 * ^  ||  3 ª   || || || || Não letivo ||
 * ^  ||  4 ª   || || || || Não letivo ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || Não letivo ||
 * Segunda
 * ^  ||  2 ª   || 3º A || Cirlene || Química || A professora regente trouxe os alunos para a STE, na qual dividiu estes em grupos e solicitou que pesquisassem nas faculdades estaduais e federais, dez questões de vestibulares relacionadas a disciplina, e que após encontrá-las deverão enviar por email a ela para avaliá-los.
 * ^  ||  3 ª   || || || || PL ||
 * ^  ||  4 ª   || 1º C || Cirlene || Química || A professora regente trouxe os alunos para a STE, na qual solicitou a estes que pesquisassem no site de busca [|http://www.google.com.br] sobre ácidos e bases e depois editassem o conteúdo no processador de texto e enviassem por email à professsora.
 * ^  ||  5 ª   || 1º C || Literatura || Suely || A professora regente trouxe os alunos para a STE, na qual solicitou que estes pesquisassem no site de busca [|http://www.google.com.br] sobre as Poesias e os autores que fazem parte do Barroco. Após a pesquisa, os alunos deverão editar o conteúdo no processador de texto, o qual deverão imprimir e entregar a profesora para que esta possa avaliá-los.
 * Terça
 * ^  ||  2 ª   || || || || PL ||
 * ^  ||  3 ª   || 6º A || Claudemir || Língua Portuguesa || O professor regente trouxe os alunos para a STE, dividiu estes em duplas e solicitou que acessassem o site [|http://www.atividadeseducativas.com.br], na qual os alunos deverão realizar a atividade "Complete a palavra". Onde deverão raciocinar rapidadmente para completar o maior número de palavras. ||
 * ^  ||  4 ª   || || || || Elaborando os vídeos do projeto minha terra. ||
 * ^  ||  5 ª   || 1º A || Maria Aparecida || Língua Inglesa || Sequência do projeto - idem dia 07/10 ||
 * Quarta
 * ^  ||  2 ª   || 6º A || Janilda || Artes || A professora regente trouxe os alunos para a STE, dividiu estes em duplas e solicitou que realizassem as atividades educativas propostas no site [|http://www.atividadeseducativas.com.br], afim de desenvolver o raciocínio lógico dos alunos. ||
 * ^  ||  3 ª   || 8º A || Claudemir || Língua Portuguesa || O professor regente trouxe os alunos para a STE, para pesquisarem através do site de busca [|http://www.google.com.br] sobre o sentido das palavras Homônimas e Parônimas, onde os alunos deverão fazer as aprsentações do conteúdo pesquisado, sendo que estes deverão editar o conteúdo no word, e após imprimí-lo.
 * ^  ||  4 ª   || 7º A || Ana Dalponti || Geografia || A professora regente trouxe os alunos para a STE, e solicitou a estes que realizassem uma pesquisa sobre a Região Nordeste, na qual os alunos deverão localizar através do mapa através do google earth a Zona da Mata, o Agreste, o Sertão e o meio Norte, para recordar os aspéctos físicos e geográficos, sendo que eles deverão destacar os apactos principais, editá-los no processador de texto e imprimí-los para que esta possa avaliá-los.
 * ^  ||  5 ª   || || || || PL-LIVRE ||
 * Quinta
 * ^  ||  2 ª   || || || || Projeto Minha Terra ||
 * ^  ||  3 ª   || || || || Projeto Minha Terra ||
 * ^  ||  4 ª   || || || || PL ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || PL-LIVRE ||
 * Sexta
 * ^  ||  2 ª   || || || || PL ||
 * ^  ||  3 ª   || 3º A || Mirko || Biologia || Projeto - Ciclos Biogeoquímicos ||
 * ^  ||  4 ª   || 9º A || Mirko || Ciências || O professor regente trouxe os alunos para a STE, na qual dividiu os alunos em grupos, e solicitou a estes que fizessem uma síntese sobre a Energia Luminosa, na qual os alunos deverão digitar o conteúdo no word e após o término imprimir e entregar ao professor. O site utilizado para a pesquisa foi http://www.google.com.br
 * ^  ||  5 ª   || || || || PL-LIVRE ||
 * Segunda
 * ^  ||  2 ª   || 8º A || Mirko || CIências || Dando sequência ao conteúdo que o professor regente estava ministrando em sala, este trouxe os alunos para a STE, dividiu estes em duplas, e solicitou que fizessem uma síntese sobre o Sistema reprodutor: masculino e feminino, onde os alunos digitarão no word e após farão a impressão para entregar ao professor. O site utilizado para a pesquisa foi [|http://www.google.com.br]
 * ^  ||  3 ª   || 1º C || Cirlene || Química || Idem dia 19/10 ||
 * ^  ||  4 ª   || || || || Premiação do concurso de redação ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || PL-LIVRE ||
 * Terça
 * ^  ||  2 ª   || 1º A || Waldir || História || O professor regente trouxe os alunos para a STE, e solicitou que pesquisassem sobre o Município de Angélica, na qual os alunos deverão editar o conteúdo no processador de texto, e após, imprimí-lo para entregar ao professor.
 * ^  ||  3 ª   || || || || PL ||
 * ^  ||  4 ª   || || || || PL ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || Projeto Minha Terra ||
 * Quarta 28/10  ||  1 ª   || 1º A || Maria Aparecida || Inglês || Sequência do projeto - idem dia 07/10 ||
 * ^  ||  2 ª   || || || || PL ||
 * ^  ||  3 ª   || 1º A || Maria Aparecida || Inglês || Sequência do projeto - idem dia 07/10 ||
 * ^  ||  4 ª   || 6º A || Maria Aparecida || Inglês || A professora regente trouxe os alunos para a STE, na qual dividiu estes em duplas, e solicitou que resolvessem as atividades educativas da língua inglesa, disponibilizadas no site [|http://www.aprenderlegal.com.br]. ||
 * ^  ||  5 ª   || 1º C || Thiago || Matemática || O professor regente trouxe os alunos para a STE, para que os alunos trabalhassem no programa winplot, (um software matemático) visando a prática dos conceitos obtidos em sala de aula, a partir da visualização no computador. ||
 * Quinta 29/10  ||  1 ª   || || || || Projeto Minha Terra ||
 * ^  ||  2 ª   || || || || PL ||
 * ^  ||  3 ª   || || || || Projeto Minha Terra ||
 * ^  ||  4 ª   || || || || Projeto Minha Terra ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || Projeto Minha Terra ||
 * Sexta
 * ^  ||  2 ª   || || || || Projeto Minha Terra ||
 * ^  ||  3 ª   || || || || Projeto Minha Terra ||
 * ^  ||  4 ª   || || || || Projeto Minha Terra ||
 * ^  ||  5 ª   || || || || PL-LIVRE ||