Maio+-+Profª+Patrícia

Segunda || 1ª ||  ||   ||   || PL || ||
 * Data || Aula || Professor || Turma || Disciplina || Metodologia ||
 * 03/05
 * ^  || 2ª || Geovania || 9º B || Matemática || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes realizassem os jogos educativas da disciplina de matemática disponibilizdas no site [|**http://www.atividadeseducativas.com.br**] a fim de que possam adquirir maiores conhecimentos e para complementar o conteúdo.
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª || Claudivar || 6º D || História || O professor regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que os alunos realizassem as atividades educativas na disciplina de História afim de fazer com que o alunos possua maior conhecimento sobre a disciplina. Sites utilizados [|**http://www.atividadeseducativas.com.br**] e [|**http://www.imagemeti.com.br**]

|| Terça || 1ª || Sirvirino || 6º C || Artes || O professor regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que os mesmos realizassem no site [|**http://www.google.com.br**] sobre Linhas e Pontes e também realizassem as atividades educativas de Artes disponibilizdas no site [|**http://www.atividadeseducativas.com.br**] a fim de que possam adquirir maiores conhecimentos sobre a disciplina. || ||
 * 04/05
 * ^  || 2ª || Sirvirino || 8º C || Artes || O professor regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes realizassem uma pesquisa criando uma propaganda sobre a natureza, usando para isso o site [|**http://www.google.com.br**] e para que os alunos tenham um maior interesse e coordenação perante o computador**.**
 * ^  || 3ª || Claudivar || 6º D || História || Idem dia 03/05 - 5ª aula

|| || Quarta || 1ª || Mirko || 9º B || Ciências || Projeto Elementos químicos Os alunos formarão grupos onde cada grupo ficará responsável em pesquisar 3 elementos químicos utilizando o site de busca [|www.google.com.br]. Eles durante a pesquisa realizada na Sala de Tecnologia Educacional irão fazer um relato dos dados coletados no editor de texto writer onde que ao término começarão uma montagem de um vídeo usando o OpenShot. Ao término da montagem do vídeo os grupos irão fazer a apresentação em sala de aula com o auxílio do Data Show.
 * ^  || 4ª || Sirvirino || 6º C || Artes || Idem - 1ª aula.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * 05/05

||
 * ^  || 2ª || Sirvirino || 9º B || Artes || O professor regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes pesquisassem através do site [|http://www.google.com.br] sobre Figurativismo para que os alunos possam estar bem mais perto da arte, onde os alunos deverão editar o conteúdo no word e depois imprimir para debates em sala de aula

|| Os alunos formarão uma dupla onde cada dupla irá pesquisar 2 animais ameaçados de extinção no Brasil, onde que na Sala de Tecnologia Educacional a dupla irá começar a pesquisa utilizando o site de busca [|WWW.google.com.br], para coletar os dados sobre as causas que estão favorecendo a diminuição destas espécies. Em seguida irão pesquisar sobre algumas leis que favorecem a preservação destes animais onde que no decorrer das pesquisas irão registrar todos os dados coletados no editor de texto writer, para no final começarem a elaborar um livro sobre os animais pesquisados pela dupla. Sendo que após o término cada dupla irá fazer a apresentação do seu livro em sala de aula com o auxilio do Data show.
 * ^  || 3ª || Mirko || 7º B || Ciências || Projeto: Animais ameaçados de extinção

|| Idem - 1ª aula || || Quinta || 1ª || Mirko || 6º C || Ciências || Projeto: Animais da nossa região Os alunos formarão uma dupla onde cada dupla irá pesquisar 2 animais da região centro-oeste, onde que na Sala de Tecnologia Educacional a dupla irá começar a pesquisa utilizando o site de busca [|WWW.google.com.br], para coletar os dados sobre os seus animais que em seguida eles irão fazer a digitação no editor de texto writer onde que durante as aulas na STE vão finalizar com um livro feito por eles no. Sendo que após o término cada dupla irá fazer a apresentação do seu livro em sala de aula com o auxilio do Data show. || Idem dia 05 / 05 - 3º aula || || Sexta || 1ª || Mirko || 6º C || Ciências || Projeto: Animais da nossa região Idem - dia 06/05 - 1ª aual ||
 * ^  || 4ª || Mirko || 9º B || Ciências || Projeto: Elementos Químicos
 * ^  ||   || Geovania || 9º B || Matemática || Idem dia 03/05 - 2ª aula
 * 06/05
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª || Mirko || 7º B || Ciências || Projeto: Animais ameaçados de extinção
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * ^  || 5ª || Sirvirino || 4º A || Artes || O professor regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes realizassem as atividades educativas de Artes disponibilizdas no site [|**http://www.atividadeseducativas.com.br**] a fim de que possam adquirir maiores conhecimentos e uma maior coordenação perante o computador.
 * 07/05
 * ^  || 2ª || Mirko || 8ºC || Ciências || O professor regente trouxe os alunos para a STE, dividiu estes em duplas e solicitou que realizasse uma pesquisa sobre Nutrição e Digestão nos seres vivos, após a pesquisa irão completar um questionário e digitarão no word. Sendo que depois de concluí-lo, os mesmos deverão enviar para o email do professor para correção e avaliação. Os sites utilizados foram: [|http://portalsaofrancisco.com.br] e []

|| Idem dia 05 / 05 - 3º aula || || Segunda || 1ª ||  ||   ||   || PL || || || Terça || 1ª || Sirvirino || 4º A || Artes || Idem dia 06/05 - 5ª aula ||
 * ^  || 3ª || Mirko || 7º B || Ciências || Projeto: Animais ameaçados de extinção
 * ^  || 4ª || Mirko || 8ºC || Ciências || Idem 2ª aula
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * 10/05
 * ^  || 2ª || Sirvirino || 8º C || Artes || Idem dia 04/05 - 2ª aula
 * ^  || 3ª || Janilda || 6º C || Língua Portuguesa || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes realizassem uma pesquisa no site [|http://www.google.com.br] sobre uma notícia qualquer, na qual os alunos deverão editar no word, imprimir, e entregar a professora para que esta faça as devidas correções.
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * 11/05
 * ^  || 2ª || Sirvirino || 9º B || Artes || Idem dia 05/05 - 2ª aula.

|| Quarta || 1ª || Janilda || 6º D || Língua Portuguesa || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes realizassem uma pesquisa no site [|http://www.google.com.br] sobre uma notícia qualquer, na qual os alunos deverão editar no word, imprimir, e entregar a professora para que esta faça as devidas correções. || || || Idem - dia 05/05 - 1ª aula || Idem - dia 06/05 - 1ª aula || Quinta || 1ª ||  ||   ||   || FERIADO || Sexta || 1ª || Mirko || 6º C || Ciências || Projeto: Animais da nossa região Idem - dia 06/05 - 1ª aula || || || Segunda || 1ª || Janilda || 9º B || Língua Portuguesa || Projeto - Leitura de Clássicos da nossa Literatura - As Dez virtudes. A professora regente trouxe os alunos para a STE, fez a divisão destes em grupos e solicitou que eles editassem através do Power point o entendimento do livro estudado, em que para finalizarem farão a apresentação através do data show e comentarão. || || || Projeto - Leitura de Clássicos da nossa Literatura - As Dez virtudes. || Terça || 1ª || Janilda || 9º B || Língua Portuguesa || Idem - 1ª aula - dia 17/05 Projeto - Leitura de Clássicos da nossa Literatura - As Dez virtudes. || Quarta || 1ª ||  ||   ||   || PL || Projeto - Leitura de Clássicos da nossa Literatura - As Dez virtudes. || Quinta || 1ª || Eucinéia || 9º B || Educação Física || Os alunos irão para a STE para realizarem uma pesquisa sobre Os fundamentos e regras do voleibol, através do site [|http://www.google.com.br], devendo fazer um relatório individual e digitado no Word. Após a pesquisa irão imprimir para entragar a professora regente. || Idem dia 05 / 05 - 3º aula || Sexta || 1ª || Janilda || 9º B || Língua Portuguesa || Idem - 1ª aula - dia 17/05 Projeto - Leitura de Clássicos da nossa Literatura - As Dez virtudes. || Projeto - Leitura de Clássicos da nossa Literatura - As Dez virtudes. || Projeto - Leitura de Clássicos da nossa Literatura - As Dez virtudes. || Segunda || 1ª ||  ||   ||   || PL || Projeto - Leitura de Clássicos da nossa Literatura - As Dez virtudes. || Terça || 1ª || Claudivar || 8º C || História || Idem 2ª aula - Dia 24/05 || || || Quarta || 1ª || Sirvirino || 9º B || Artes || O professor regente trouxe os alunos para a STE, solicitou que estes realizassem uma pesquisa através do site [|http://www.google.com.br] sobre A Arte Contemporânea, na qual os alunos deverão fazer um resumo no word e imprimir, para depois realizarem um debate em sala de aula. || Quinta || 1ª || Mirko || 6º C || Ciências || Projeto: Animais da nossa região Idem - dia 06/05 - 1ª aula ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * 12/05
 * ^  || 2ª || Ana Aparecida || 4º A || História || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes realizassem uma pesquisa no site [|http://www.google.com.br] sobre O município de Angélica, na qual os alunos deverão fazer um resumo no word, imprimir, e entregar a professora para que esta faça as devidas correções.
 * ^  || 3ª || Claudemir || 8º B || Língua Portuguesa || O professor regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes pesquisassem sobre as Técnicas de dissertação e também sobre modelos de textos dissertativos. Em seguida os alunos deverão elaborar seus textos no word e imprimir para o professor corrigir.
 * || 4ª || Mirko || 9º B || Ciências || Projeto: Elementos Químicos
 * ^  || 5ª || Mirko || 6º C || Ciências || Projeto: Animais da nossa região
 * 13/05
 * 13/05
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * 14/05
 * ^  || 2ª || Geovânia || 6º D || Matemática || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que pesquisassem através do site [|http://www.wikipedia.com.br] o conteúdo de Números Racionais, depois os alunos deverão editar no word e imprimir para entregar a professora.
 * ^  || 3ª || Mirko || 8º C || Ciências || O professor regente trouxe os alunos para a STE, dividiu estes em duplas e passou um tema a cada dupla a ser pesquisado, onde após a pesquisa eles elaborarão slides no Power Point para apresentarem em aula com o auxílio do Data show. ||
 * ^  || 4ª || Mirko || 8º C || Ciências || Idem 3ª aula ||
 * ^  || 5ª || Geovânia || 7º B || Matemática || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que pesquisassem através do site [|http://www.wikipedia.com.br] o conteúdo de Números Racionais, depois os alunos deverão editar no word e imprimir para entregar a professora.
 * 17/05
 * ^  || 2ª || Eucinéia || 4º A || Educação Física || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes realizassem as atividades educativas disponibilizadas no site [|http://www.atividadeseducativas.com.br] de Educação Física. No término da atividade os alunos farão um relato do que aprenderam e entregar para a professora.
 * ^  || 3ª || Eucinéia || 4º A || Educação Física || Idem - 2ª aula
 * ^  || 4ª || Ana Dalponti || 6º C || História || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes pesquisassem através do site http://www.wikipedia.com.br sobre papel reciclável, na qual os alunos deverão fazer um resumo no word e imprimir para serem avaliádos. ||
 * ^  || 5ª || Janilda || 9º B || Língua Portuguesa || Idem - 1ª aula
 * 18/05
 * ^  || 2ª || Eucinéia || 8º C || Educação Física || Os alunos irão para a STE para realizarem uma pesquisa sobre Os fundamentos e regras do voleibol, através do site [|http://www.google.com.br], devendo fazer um relatório individual e digitado no Word. Após a pesquisa irão imprimir para entragar a professora regente. ||
 * ^  || 3ª || Eucinéia || 8º C || Educação Física || Idem - 2ª aula. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Disponível, mas não utilizada - Reunião de pais para entrega de notas. ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Disponível, mas não utilizada - Reunião de pais para entrega de notas. ||
 * 19/05
 * ^  || 2ª || Claudemir || 5ª A || Produções Interativas || Os alunos forma para a STE para realizarem uma pesquisa através do site [|http://www.contandohistorias.com.br] sobre Fábulas, em seguida irão montar uma fábula para ser digitado no Word. ||
 * ^  || 3ª || Ana Dalponte || 6º C || História || Idem 17/05 - 4ª aula ||
 * ^  || 4ª || Janilda || 9º B || Língua Portuguesa || Idem - 1ª aula - dia 17/05
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL ||
 * 20/05
 * ^  || 2ª || Eucinéia || 9º B || Educação Física || Idem 1ª aula. ||
 * ^  || 3ª || Mirko || 7º || Ciências || Projeto: Animais ameaçados de extinção
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * 21/05
 * ^  || 2ª || Janilda || 9º B || Língua Portuguesa || Idem - 1ª aula - dia 17/05
 * ^  || 3ª || Janilda || 9º B || Língua Portuguesa || Idem - 1ª aula - dia 17/05
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * 24/05
 * ^  || 2ª || Claudivar || 8º C || História || O professor regente trouxe os alunos para a STE e solicitou aos alunos que realizassem uma pesquisa através do site [|http://www.google.com.br] sobre a Região Centro Oeste, abrangendo a população, os estados, os pontos turísticos, etc. Após a pesquisa os alunos irão editar o conteúdo no Word, e deverão enviar por email para o professor. ||
 * ^  || 3ª || Eucinéia || 6º C || Educação Física || A professora regente trouxe os alunos para a STE para realizarem uma pesquisa no site [] sobre a História e os fundamentos do voleibol, e no final da pesquisa farão um relatório para entregar a professora. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª || Janilda || 9º B || Portugues || Idem - 1ª aula - dia 17/05
 * 25/05
 * ^  || 2ª || Ana Dalponte || 6º C || História || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes pesquisassem através do site http://www.google.com.br sobre a importância de reciclar papel, na qual os alunosfarão uma síntese no word e deverão imprimir para debaterem em sala de aula. ||
 * ^  ||   || Sirvirino || 5º A || Artes || O professor regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes realizassem as atividades educativas da disciplina de artes, disponibilizadas através do site [|http://www.atividadeseducativas.com.br]
 * ^  || 4ª || Deolinda (Eliana Wolf) || 5º A || Língua Portuguesa || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes pesquisassem através do site [|http://www.google.com.br] sobre os diferentes tipos de frases, com verbo e sem verbo, que na sequência os alunos deverão editar no word e imprimir para entregarem a professora regente. ||
 * ^  || 5ª || Sirvirino || 5º A || Artes || Idem 3ª aula.
 * 26/05
 * ^  || 2ª || Sirvirino || 9º B || Artes || Idem 1ª aula. ||
 * ^  || 3ª || Maria Aparecida || 6º D || Inglês || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou a estes que realizassem as atividades educativas disponibilizadas no site [|http://www.atividadeseducativas.com.br] relacionada aos dias da semana. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * 27/05
 * ^  || 2ª || Mirko || 8º C || Ciências || Os alunos em dupla virão para a STE onde deverão responder as atividades online que estão salvas em uma pasta do computador, na qual utilizando o site de busca [|http://www.google.com.br] deverão pesquisar suas respostas. Após o término os alunos irao enviar para o email do professor para que este faça as correções.

|| || || Sexta || 1ª || Eucinéia || 6º C || Educação Física || Idem 3º aula - 24/05 || || Segunda || 1ª ||  ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Sirvirino || 4º A || Artes || O professor regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes realizassem as atividades educativas da disciplina de artes, disponibilizadas através do site [|http://www.atividadeseducativas.com.br] para que o aluno possa dispertar suas habilidades
 * ^  || 4ª || Sirvirino || 4º A || Artes || Idem 3ª aula
 * ^  || 5ª || Ivanilda || 7º B || Inglês || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou que estes digitassem um texto no word e na sequência fizessem a tradução usando o site http://translate.google.com.br/# para traduzir do Português para o Inglês. ||
 * 28/05
 * ^  || 2ª || Maria Aparecida || 6º C || Inglês || A professora regente trouxe os alunos para a STE e solicitou a estes que realizassem as atividades educativas disponibilizadas no site [|http://www.atividadeseducativas.com.br] relacionada aos dias da semana. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª || Mirko || 8º C || Ciências || Idem 27/05 - 2º aula
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * 31/05
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||